一封封泛黄的手稿，承载着教育初心；一页页珍贵的信札，诉说着教育家的担当。
6月11日下午，“理响鼓楼·社科学堂”活动走进南京市鼓楼区宁海路街道颐和路社区，鼓楼区社科联副主席、南京师范大学博物馆馆长方淩波教授以“非遗进万家 尺牍翰墨见初心——大师手稿里的教育往事”为题演讲。
图为活动现场
为女子争取教育权力
南京师范大学博物馆收藏的一批教育界泰斗的亲笔信札与手稿，内容涵盖教育理念探讨、办学经费筹措以及对学子的殷切关怀，字字珠玑。方淩波教授结合一封封泛黄的手稿、一页页珍贵的信札，讲述了李大钊、郭秉文、吴贻芳等近现代教育家的动人故事。
1919年冬，李大钊回乡省亲，目睹家乡河北乐亭女孩失学严重，他深感痛心并决心改变这一现状。1920年初，李大钊在乐亭老家创办“华严女学”，为女子争取教育的权力，一封写给好友宁绍先的信，恳切举荐其出任女学教师，字里行间尽显对教育事业的拳拳之心。
图为活动现场
教育家的情怀与担当
中国现代高等教育奠基人之一、南京高等师范学校创校校长郭秉文，则以一纸回信诠释了教育家的担当。1923年，南高师主大楼“口子房”因意外漏电失火，整座大楼化为一片灰烬，学校教学设施遭受重创，郭秉文制定了善后方案并开始筹款。在一封给徐州同学会的回信中，郭秉文感谢校友们为母校重建慷慨解囊。寥寥数语，不仅有办学的艰辛，更展现了一位教育家的担当。
金陵女子大学校长吴贻芳的一封“不及格回信”，则生动诠释了学校“厚生”校训的深刻内涵。学生范益之因课程成绩不达标，私下恳请授课教师、时任金陵女子大学校长吴贻芳，希望老师“高抬贵手”，但吴贻芳却坚持原则。而这也让范益之深受触动，更加坚定了对“厚生”精神的认同和追求，后来的她远渡重洋，取得学位、编著教材，将先进的教育理念传回祖国。
图为活动现场
打造鼓楼特色宣讲品牌
此次专题讲座选址于颐和路社区将军馆、宁海路街道海洋国防教育馆，将社科学堂搬进基层红色阵地，让优质社科文化资源直达社区一线。今年以来，鼓楼区持续在“大宣讲”与“大思政课”“大社科”融合上发力，整合优质社科资源，积极发动区社科联理事力量，打造“理响鼓楼·社科学堂”特色惠民项目，并相继推出20余种精品课程，形成可供基层按需点单的“课程菜单”。
据悉，鼓楼区将推动预约送课实现街道全覆盖，并在课程提质和供需匹配上持续用力，以鲜活案例诠释理论内涵，用平实语言传递思想力量，让哲学社会科学真正从“基本原理”变为“生动道理”，使理论宣讲与社科普及兼具思想深度、学术厚度、人文温度。 通讯员 姚钰姮 扬子晚报/紫牛新闻记者 薛玲
校对 陶善工
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